บทความวิจัยพ.ศ. 2559
แนวทางการสร้างหนังสือนิทานภาพสำหรับเด็กปฐมวัย
รตี งามนิยม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
childrenเด็กปฐมวัยการตัดสินใจซื้อEarly Childhoodเด็กpurchasing decisionPicture BookหนังสือนิทานหนังสือภาพPicture Book CharacteristicsStorybookคุณสมบัตินิทานภาพ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของกิจกรรมการเล่านิทานประกอบหนังสือภาพกับการชมวีดิทัศน์นิทานที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
Kaewta Nopmaneejumruslers มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563 การสร้างหนังสือการ์ตูนเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
พัชราภรณ์ ยี่ใจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยและความพึงพอใจของผู้ปกครองที่เข้าร่วมกิจกรรมการเล่านิทานประกอบการวาดภาพ
ชนิสรา ใจชัยภูมิ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2558 การพัฒนาหนังสือนิทานภาพประกอบเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของเด็กปฐมวัย
วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560 การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม : จากทฤษฏีสู่การปฏิบัติในรายวิชา วรรณคดีสำหรับเด็ก
แสงดาว ถิ่นหารวงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2558 การจัดประสบการณ์บูรณาการการเรียนรู้สตีมศึกษาโดยการใช้วรรณกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
อรพรรณ บุตรกตัญญู มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 การสร้างหนังสือการ์ตูนเพื่อส่งเสริมการอ่าน และเขียนคำยาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สุจิรา จิรจรัสตระกูล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552 ผลของการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์แบบต่อเติมที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย
บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2557 การเล่านิทานประกอบภาพเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนสะกดคา ที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การจัดกิจกรรมการเล่านิทานโดยใช้หนังสือนิทานเล่มใหญ่เพื่อส่งเสริมทักษะการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21