Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

การพัฒนาโปรแกรมกิจกรรมสุขศึกษาเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนหญิงมัธยมศึกษาตอนต้น

ศิลปชัย สุวรรณธาดา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

พฤติกรรมก้าวร้าวaggressive behaviorนักเรียนหญิงมัธยมศึกษาตอนต้นfemale lower secondary school studentsHealth Education Activity Programโปรแกรมกิจกรรมสุขศึกษา

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของโปรแกรมพัฒนาทักษะการจัดการ ความรุนแรง ต่อการป้ องกันพฤติกรรมก้าวร้าว ของนักเรียนแกนนำเยาวชน ระดับมัธยมศึกษา

วินีกาญจน์ คงสุวรรณ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2557

ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมด้านการปรับตัวทางสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชมพูนุท เมฆเมืองทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2558

การป้องกันพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นกลุ่มเสี่ยง

ไตรรัตน์ เอี่ยมพันธ์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2560

การพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาและพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33

สุวิชญา คงสุข มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2561

การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างวินัยในตนเองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5โดยใช้กิจกรรมกลุ่มและเทคนิคแม่แบบ

อารยา ปิยะกุล มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 สังกัดเขตพื้นที่การประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี

รักขณาวรรณ เสาทอง มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

ศึกษาผลการใช้รูปแบบกิจกรรมเสริมสร้างพฤติกรรมสุขภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

อุษา คงทอง พ.ศ. 2559

การใช้กิจกรรมการเสนอตัวแบบเพื่อส่งเสริมระเบียบวินัย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

มนฤดี ธรรมสอน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553

การพัฒนาโปรแกรมฝึกอบรมด้วยเทคนิคการควบคุมตนเองเพื่อส่งเสริม เจตคติทางลบต่อความก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ? 6

สมบัติ ท้ายเรือคำ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558

ผลของโปรแกรมการจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวต่อพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กสมาธิสั้น: การศึกษาเบื้องต้น

อรวรรณ หนูแก้ว มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560