บทความวิจัย พ.ศ. 2559
ความตระหนักของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานประเภทสามัญในเขตกรุงเทพมหานคร ต่อจรรยาบรรณวิชาชีพครู ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ จรรยาบรรณวิชาชีพครู Code of ethics of the teaching profession The Awareness of Teachers towards the Code of Ethics of the Teaching Profession ความตระหนักของครูต่อจรรยาบรรณวิชาชีพครู
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ความท้อแท้ในการปฏิบัติงานของครูผู้สอนในโรงเรียนเรียนร่วมเขตบางกะปิ สังกัดกรุงเทพมหานคร สุการต์พิชา ปิยะธรรมวรากุล
ปัจจัยจูงใจที่ส่งผลต่อการประกอบวิชาชีพครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 อานุภาพ คุ้มวงษ์
ปัจจัยจูงใจที่ส่งผลต่อความเป็นครูมืออาชีพของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี พรสวัสดิ์ ศิรศาตนันท์
การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพของครูในโรงเรียน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดชุมพร ผดุง พรมมูล
รูปแบบการพัฒนาครูเก่งครูดีของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จารุวรรณ พลอยดวงรัตน์
การปฏิบัติตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพด้านการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร กมลชาติ อุ่นยศ
การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นาทางวิชาการของครู สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22
การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด วีระศักดิ์ วงศ์อินทร์
การปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูของข้าราชการครูของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 สุธาทิพย์ ทั่วจบ
ความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพของครูกับพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14 อรรณพ จีนะวัฒน์