บทความวิจัย พ.ศ. 2557
การรับรู้ และเจตคติต่อแนวทางการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพที่ส่งผล ต่อพฤติกรรมเชิงจริยธรรมวิชาชีพครู ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Attitude Perception การรับรู้ เจตคติ จรรยาบรรณวิชาชีพ Ethical Behavior พฤติกรรมเชิงจริยธรรม Professional code of ethics Educational code of ethics จริยธรรมวิชาชีพครู
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง รูปแบบการปรับพฤติกรรมสำหรับครูผู้สอนเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมทางจริยธรรมของผู้เรียน บังอร ทิวาพรภานุกูล
การพัฒนามาตรวัดเจตคติด้านพฤติกรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู ชญารัตน์ บุญพุฒิกร
จริยธรรมในวิชาชีพครู ธัญลักษณ์ รุจิภักดิ์
การพัฒนาแบบวัดจริยธรรมวิชาชีพครูสำหรับนักศึกษาครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ จุติมา รัตนพลแสนย์
ผลการทดลองใช้และประเมินรูปแบบการส่งเสริมคุณลักษณะความเป็นครู ด้านคุณธรรม จริยธรรม ไพศาล วรคำ
จิตลักษณะและสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมบริหารอย่างมีจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียน สมศรี ทองนุช
ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมคุณธรรมและพฤติกรรมการบริหารงานของผู้บริหารตามความคิดเห็นของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการเขต 2 รุจิภาส คำแก้ว
กฎหมายคุ้มครองจริยธรรมในกระบวนการบริหารงานบุคคล ของข้าราชการครู
การประเมินเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับแนวปฏิบัติการดำเนินงานพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียนสุจริต ภาณุวัฒน์ ภักดีวงศ์
Pertimbangan moral dalam kalangan pelajar bermasalah disiplin: Penggunaan