บทความวิจัยพ.ศ. 2558
Parent and Teacher Partnership in SupportingChildren Musical Learning
สมชัย ตระการรุ่ง มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
partnershipchildren musicallearningparent and music teacher partnershipparent partnershipsupporting children musical learning
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
Integrating Parent’s Contribution into Music Class to Achieve Learning Purpose of Musical Expression
การพัฒนาผู้เรียนในระดับประถมศึกษาอย่างรอบด้านผ่านห้องเรียนดนตรี
กีรติ คุวสานนท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 Musical Activity in The Music Learning Process Through Children Songs in Primary School Level
Developing Musicianship through Improvisation : An Eclectic Teaching Module for Pre-school Children
สมชัย ตระการรุ่ง มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557 Music teaching readiness among non-specialised music teachers in government preschools
Parental Involvement in the Development of Young Piano Students
สมชัย ตระการรุ่ง มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558 ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรีอังกะลุง ของโรงเรียนอนุบาลนครราชสีมา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1
กานต์ เลิศไกร มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2557 ประโยชน์ของดนตรีต่อเด็ก
ประพันธ์ศักดิ์ พุ่มอินทร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 การพัฒนาชุดฝึกอบรมครูดนตรีในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 6 เรื่อง “การสอนดนตรีตามหลักการโคดายและทฤษฎีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน”
นัทธี เชียงชะนา มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561 การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนพื้นฐานทางดนตรีรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือกัน สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ภาคภูมิ เตี๋ยวงษ์สุวรรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2562