บทความวิจัย พ.ศ. 2557
การใช้หนังสือเล่มใหญ่เพื่อพัฒนาการอ่านภาษาไทยองนักเรียนชาวเขาเผ่ากะเหรี่ยงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านพุย อำเภอฮอด จังหวัดเชียงใหม่ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ usage of the Big Book to develop Thai language reading skills for Karen students การใช้หนังสือเล่มใหญ่เพื่อการพัฒนาการอ่านภาษาไทยนักเรียนชาวเขาเผ่ากะเหรี่ยง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด เที่ยวเมืองอุบล ยลคำขวัญ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นพดล จันทร์เพ็ญ
การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน เรื่อง สระ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พจมาน ชำนาญกิจ
การพัฒนาหนังสือนิทานพื้นบ้านอีสาน เรื่องผาแดง-นางไอ่ เพื่อส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พจมาน ชำนาญกิจ
การสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดมารยาทไทย สำหรับผู้อ่านภาษาไทย แบบข้ามวัฒนธรรม ระดับประถมศึกษาปีที่ 6 สนิท สัตโยภาส
การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านโนนทรายคำ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สกลนคร เขต 2 พนัดดา บุญชัย
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจ ความสำคัญวิชาภาษาไทยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษา โรงเรียนบ้านนาเจียง จังหวัดเลย ภัทราพร เกษสัง
การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านเพื่อความเข้าใจในการอ่านภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา พเยาว์ โพธิ์อ่อน
การใช้หนังสือ Big Book พัฒนาทักษะการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน ประถมศึกษาช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนวัดช่างเคี่ยน ตำบลช้างเผือก อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ ณภัทร ทิพย์ศรี
การส่งเสริมนิสัยรักการอ่านสำหรับเด็กไทย รังรอง สมมิตร
การพัฒนาหนังสือนิทานร้อยกรอง เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านการเขียนภาษาไทยสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ประสิทธิ์ ทองแจ่ม