บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การจัดการเรียนการสอนในความแตกต่างของผู้เรียน : แบบอย่างจากศาสนทูต (ซ.ล.)
จารุวัจน์ สองเมือง มหาวิทยาลัยฟาฏอนี พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Prophetการออกแบบการจัดการเรียนรู้Instruction designความแตกต่างของผู้เรียนDifferent of learner(ซ.ล.)ศาสนทูตมุฮัมมัด
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การปฏิบัติตนตามหลักคารวะธรรมของนักเรียน โรงเรียนกอบกาญจน์ศึกษามูลนิธิ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา
พระมหาธนัญกรณ์ วรตันติ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559 การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนในโรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี อำเภอเมือง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลพบุรี เขต 1
วันเพ็ญ ทองดอนน้อย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2553 รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำาของนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฎเขต นครชัยบุรินทร์
สรรฤดี ดีปู่ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการปฏิบัติ เรื่อง การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านหัวบึงทุ่ง “เขตการทางนครราชสีมาสงค์เคราะห์ ๓” จังหวัดนครพนม
พระวิเทศพรหมคุณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามหลักไตรสิกขาของ โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา วัดประชานิยม จังหวัดกาฬสินธุ์
สมควร นามสีฐาน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การศึกษาปัญหาในการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ที่โรงเรียนพระปริยัติธรรมพรหมวชิรญาณ วัดยานนาวา กรุงเทพมหานคร พระปลัดวัฒนา อภิวฑฺโฒ
วัฒนา อภิวฑฺโฒ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560 การจัดการเรียนการสอนพระปริยัติธรรมแผนกธรรม : กรณีศึกษา สำนักเรียนวัดชูจิตธรรมารามพระอารามหลวง อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
สายัณห์ วงศ์สุรินทร์ พ.ศ. 2560 ศึกษาวิเคราะห์หลักการและการปฏิบัติธรรมแนวพระครูอนุสนธิ์ประชาทร รัตน์ รตนญาโณ
พระรัตน์ ฉนฺทชาโต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 แนวทางการใช้หลักอิทธิบาท ๔ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาเขตอำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย
พระราชรัตนาลงกรณ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559 การศึกษากระบวนการสอนวงเมโลเดียนระดับอนุบาล กรณีศึกษา โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ จังหวัดนครปฐม
พิมพกานต์ วีระชุนย์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563