บทความวิจัยพ.ศ. 2558การจัดการเรียนรู้โดยวิธีการศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง การอภิปรายกลุ่มย่อย การใช้ปัญหาเป็นฐาน และห้องเรียนกลับทางจิตอนงค์ ก้าวกสิกรรม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญProblem-based learningFlipped ClassroomSelf-studysmall group discussionการใช้ปัญหาเป็นฐานห้องเรียนกลับทางการศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเองการอภิปรายกลุ่มย่อยงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐานร่วมกับ ปัญหาเป็นฐานและแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน เพื่อเสริมสร้างความสามารถ ในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4สมาพร ฉิมนาค มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน : การวิเคราะห์ประเด็นปัญหา และพัฒนาแผนธุรกิจเกษตรพอเพียงจันทนา อุดม มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2559การจัดการเรียนรู้แบบการใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Based Learning) : รายวิชาการออกแบบและพัฒนาหลักสูตร สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครูกมลฉัตร กล่อมอิ่ม มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2560