บทความวิจัย พ.ศ. 2559
องค์ประกอบการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาในตะวันออกเฉียงเหนือ : กรณีศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ กรณีศึกษา การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน Northeastern Effectiveness Small School Studying Case The Element of Basic Institution Administration เฉียงเหนือ ประสิทธิผลของสถานศึกษาในตะวันออก
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการ โรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาตะวันออก ไพรัตน์ วงษ์นาม
ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนที่จัดการศึกษา โดยใช้การบริหารโรงเรียนเป็นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ไพวุฒิ ลังกา
รูปแบบการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนล่าง 1 ณิรดา เวชญาลักษณ์
รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พิณสุดา สิริธรังศรี
ปัจจัยเชิงพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เผ่าพงษ์พัฒน์ บุญกะนันท์
่โครงการ กรณีศึกษา: รูปแบบความสำเร็จการจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จันทร์จิรา จูมพลหล้า
การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาพอเพียง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง นฤมล ศักดิ์ปกรณ์กานต์
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ประเสริฐ อินทร์รักษ์
ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พิมพ์อร สดเอี่ยม
สภาพและปัญหาการบริหารจัดการที่ดี ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานภาคตะวันออก ภารดี อนันต์นาวี