บทความวิจัยพ.ศ. 2559ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานตามแนวคิด STEM Education เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ปฏิกิริยาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2สกนธ์ชัย ชะนูนันท์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSTEM EducationProject-Based LearningCreative Problem Solving Abilityการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด STEM Education กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน ความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ร่วมกับการเรียนรู้แบบโครงงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3สุวิษา ไกรฉวี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาอย่าง สร้างสรรค์เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ประสาท เนืองเฉลิม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ตามแนวทางสะเต็มศึกษาที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5เอื้อมพร หลินเจริญ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563