บทความวิจัย พ.ศ. 2559
รูปแบบการพัฒนาเครือข่ายกลุ่มเยาวชนในการป้องกันการทะเลาะวิวาท ในนักเรียนอาชีวศึกษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Participatory Action Research การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม นักเรียนอาชีวศึกษา prevention against the fray among vocational students the youth?s network การป้องกันการทะเลาะวิวาท การพัฒนาเครือข่ายกลุ่มเยาวชน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง โครงการรูปแบบและแนวทางการป้องกันการก่อเหตุทะเลาะวิวาทของนักเรียน/นักศึกษาในกรุงเทพมหานคร สุณีย์ กัลยะจิตร
รูปแบบและแนวทางการป้องกันการก่อเหตุทะเลาะวิวาทของนักเรียน/นักศึกษา ในกรุงเทพมหานคร
การพัฒนาเชาวน์สังคมของนักเรียนวัยรุ่นโดยการปรึกษากลุ่มแบบบูรณาการ ผ่องพรรณ เกียรติพิทักษ์
การพัฒนากลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อป้องกันปัญหาทะเลาะวิวาท ของนักเรียนอาชีวศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ Taweesil Koolnaphadol
มาตรการป้องกันแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของ นักเรียนอาชีวศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล นวรัตน์ ทรงเกียรติกุล
ปัจจัยที่เป็นสาเหตุการก่อเหตุทะเลาะวิวาทของนักเรียนอาชีวศึกษา วีรศักดิ์ วิศาลาภรณ์
ผลของโปรแกรมพัฒนาทักษะการจัดการ ความรุนแรง ต่อการป้ องกันพฤติกรรมก้าวร้าว ของนักเรียนแกนนำเยาวชน ระดับมัธยมศึกษา วินีกาญจน์ คงสุวรรณ
การพัฒนาพฤติกรรมการเสริมสร้างความปรองดองของเด็กวัยรุ่น กฤษณา สังขมุณีจินดา
การจัดโปรแกรมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อสร้างเสริมมนุษยสัมพันธ์สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา จินตนา สรายุทธพิทักษ์
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้นอกระบบโรงเรียนแบบมีส่วนร่วมโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการจัดการความขัดแย้งเชิงสมานฉันท์ สำหรับเยาวชนในชุมชนแออัด วีรฉัตร์ สุปัญโญ