บทความวิจัยพ.ศ. 2557สถานภาพ ปัญหา และทิศทางการศึกษาพัฒนาการทางประวัติศาสตร์และสังคมล้านนา (2430-2529) มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญHistorySocio-Economic ChangeLanna StudiesNorthern Thai Societyงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงสถานภาพการศึกษาชาติพันธุ์ไทลื้อ ตั้งแต่ พ.ศ. 2480-2540องค์ สุริยเมฆะ พ.ศ. 2558แนวทางในการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ศุภณัฐ พานา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2563การศึกษาสภาพและปัญหาในการจัดการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสังคมศึกษาศศิพัชร จำปา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561การพัฒนาสัมฤทธิ์ผลทางการเรียนในรายวิชา ส.33265 โครงงานประวัติศาสตร์ โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ด้วยวิธีการประวัติศาสตร์เพียงฤทัย พุฒิคุณเกษม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558ทิศทางการจัดการศึกษาของโรงเรียนพระปริยัติธรรม ในทศวรรษหน้า (2560-2569)สมใจ ภูมิพันธุ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2559การพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ ตามแนวปฏิรูปการศึกษา ในทศวรรษที่สองสำหรับครูสังคมศึกษาสิริวรรณ ศรีพหล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2555การบริหารการศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑พระครูปลัดบำรุง ปญฺาพโล (โพธิ์ศรี) พ.ศ. 2560การปรับตัวสู่ระบบราชการและการเกิดขึ้นของคนรุ่นใหม่ในภาคอีสาน ก่อน พ.ศ. 2475ประวิทย์ สายสงวนวงศ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ส ำหรับศตวรรษที่ ๒๑ศรีเมือง พลังฤทธิ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2557การพัฒนาการศึกษาสงฆ์ในศตวรรษที่ ๒๑พระมหาอิศเรศ ธมฺมวโร (อุ่นบรรจง) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559