บทความวิจัยพ.ศ. 2559
คุณลักษณะของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพในบริบทการศึกษาไทย
อนุสรา สุวรรณวงศ์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Thai Educational ContextCharacteristics of Professional Learning Communityคุณลักษณะของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพบริบทการศึกษาไทย
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
Promoting an Environment of Professional Learning Community among Thai Teachers
สมาพร ฉิมนาค มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 รูปแบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บริบท โรงเรียนในประเทศไทย
เอกรินทร์ สังข์ทอง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2557 THE MODEL OF TEACHER’S PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY FOR THE NONFORMAL AND INFORMAL EDUCATIONAL CENTER IN THAILAND’S UPPER NORTHERN REGION
ประภาภรณ์ คำโอภาส มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 พลวัตของการศึกษาในชุมชนไทย
มณฑนา พิพัฒน์เพ็ญ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2555 รูปแบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในเขตภาคเหนือตอนบนของประเทศไทย
ประภาภรณ์ คำโอภาส มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 รูปแบบการบริหารชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาความสามารถในการสอนภาษาไทยของครูในสถานศึกษาระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้
สุธิภรณ์ ขนอม มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2561 การบริหารโรงเรียนที่ใช้หลักสูตรการศึกษาเชื่อมโยงสู่อาชีพในบริบทไทย
เพ็ญวรา ชูประวัติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 แนวทางการจัดการเรียนการสอนวิชาการศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง ในระดับอุดมศึกษาไทย
ธัญธัช วิภัติภูมิประเทศ สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูภาษาไทย ในการพัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ธีระชัย รัตนรังษี มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 ระบบการศึกษาเพื่อการเรียนรู้: ทางเลือกเพื่อแก้ปัญหาการบริหาร สถาบันอุดมศึกษาแบบแม็กโดนัลด์ในประเทศไทย
นิภาพรรณ เจนสันติกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2561