บทความวิจัยพ.ศ. 2559
สภาพปัญหาและประสิทธิผลการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูในสถานศึกษาแบบอย่างจังหวัดอุทัยธานี
วิภาวรรณ จุลมุสิก มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
EffectivenessประสิทธิผลปัญหาProblemsหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงSufficient EconomyสภาพModel schoolสถานศึกษาแบบอย่าง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การบริหารจัดการสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตามความคิดเห็นของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4
เกริกไกร แก้วล้วน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2557 บทบาทของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนต่อการนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติในโรงเรียนในอำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก
สมบุญ ชะนะแสน มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2554 สภาพการบริหารงานวิชาการ ด้านการพัฒนาหลักสูตร ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2
วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์ วิทยาลัยเชียงราย พ.ศ. 2561 การศึกษาการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการบริหารจัดการศึกษา ของกลุ่มโรงเรียนภูซาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2
ชนัญชิดา วงศ์ใหญ่ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2560 การพัฒนาแนวทางการบริหารจัดการหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์
สุธรรม ธรรมทัศนานนท์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 การจัดการศึกษาบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง: กรณีศึกษาโรงเรียนศรีแสงธรรม
นพพร สู่เสน มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562 บทบาทผู้บริหารในการน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 5
รุ่งวิภา มนต์ทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การบริหารการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในเขตเศรษฐกิจพิเศษ
ศุภกร ศรเพชร มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2561 องค์ประกอบในการจัดการเรียนการสอนที่ส่งผลต่อคุณภาพของนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนสถานศึกษาพอเพียงขนาดใหญ่ของเขตภาคกลางตอนบน
กรองทิพย์ นาควิเชตร พ.ศ. 2561 การน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในโรงเรียนของบุคลากรโรงเรียนไทรโยคมณีกาญจน์ จังหวัดกาญจนบุรี
รัศมี แสนแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2553