บทความวิจัย พ.ศ. 2559
กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาตามมาตรฐานสากลของโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ จังหวัดชายแดนภาคใต้ โรงเรียนประถมศึกษา Primary Schools The Southern Border Provinces คุณภาพการจัดการศึกษา สภาพการจัดการศึกษา educational management according to the world-class standards environment of educational management quality of educational management การจัดการศึกษาตามมาตรฐานสากล
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การปรับปรุงคุณภาพ การจัดการศึกษาตามโครงการโรงเรียนดีศรีตำบล ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทย ธม บุญธรรม
รูปแบบการจัดการศึกษาอย่างมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย สำเนียง ไวยารัตน์
ปัจจัยที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับปฐมวัย ของโรงเรียนตามแนวชายแดน ไทย-พม่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 จินตนา จันทร์เจริญ
สภาพการจัดการเรียนการสอนพลศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษา ภาคเหนือของประเทศไทย กรรวี บุญชัย
วัฒนธรรมองค?การและองค?การแห?งการเรียนรู?ที่ส?งผลต?อประสิทธิผลโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ในเขตภาคเหนือของประเทศไทย เฉลิมชัย ส่งศรี
Quality Assurance and The Improvement of Thai Education System with World Class Standard ภูมิภควัธจ์ ภูมพงศ์คชศร
รูปแบบการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยยึดปัญหาของโรงเรียนเป็นฐานการพัฒนา ในโรงเรียนระดับหมู่บ้านตามแนวชายแดนไทย – กัมพูชา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ด้วยกระบวนการเชื่อมโยงเครือข่าย ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และองค์การบริหารส่วนตำบล นายสุดใจ สะอาดยิ่ง
การศึกษาเปรียบเทียบคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในหลักสูตรระดับประถมศึกษา ของประเทศไทยและประเทศสิงคโปร์ ภัทรภร พิกุลขวัญ
อนาคตภาพการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาในประเทศไทย สำเริง อ่อนสัมพันธุ์
การจัดการเรียนการสอนหลังสถานการณ์ประเทศไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 เจริญ แสนภักดี