บทความวิจัยพ.ศ. 2558การศึกษามโนมติ เรื่อง ไอออนในสารละลายกรดและไอออนในสารละลายเบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบอุปมาตามแนวพัชราวัณย์ พันโน มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญAnalogyTargetการอุปมาAnalogมโนมติเป้าหมายสิ่งที่ใช้อุปมางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงรูปแบบการทำความเข้าใจเรื่องกรด-เบสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5สุธา ภู่สิทธิศักดิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรด-เบส ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ศักดิ์ศรี สุภาษร มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2559การศึกษามโนมติและตัวแทนความคิด เรื่อง การเกิดพันธะไอออนิก ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงมโนมติอภิวัฒน์ ศรีกัณหา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558การศึกษาแนวแนวคิดเรื่อง กรด?เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5จิณห์ณิภา นาคะเสนีย์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558