บทความวิจัย พ.ศ. 2558
รูปแบบการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ ของโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ การบริหารจัดการ English Curriculum Program in Basic Education School Model of Administration by Quality System Model of Administration by Quality System for English Curriculum Program in Basic Education School ของโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ ด้วยระบบคุณภาพ ตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ รูปแบบการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ โรงเรียนที่จัดการเรียนการสอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง กลยุทธ์การจัดการโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ เป็นภาษาอังกฤษของโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พระมหาไกรวรรณ์ ชินทตฺติโย
รูปแบบการบริหารโรงเรียนในโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ ในเขตภาคกลาง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชิตวีร์ มองเพชร
รูปแบบการบริหารการใช้แหล่งเรียนรู้ของโรงเรียนประถมศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สมาน อัศวภูมิ
รูปแบบการบริหารโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (English Program: EP) ของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นันทิยา น้อยจันทร์
รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พิณสุดา สิริธรังศรี
การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนดีศรีตําบลต้นแบบกระทรวงศึกษาธิการ
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ประเสริฐ อินทร์รักษ์
รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งระบบเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 3 สู่โรงเรียนมาตรฐานสากล ประเวศ เวชชะ
รูปแบบการบริหารการปฏิบัติงานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รมย์ พะโยม
กลยุทธ์การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุติกาญจน์ เลาหะนาคีวงศ์