บทความวิจัยพ.ศ. 2558
รูปแบบการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทางการศึกษาในการสร้างบทเรียนภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านวิทยาศาสตร์ของจังหวัดเพชรบุรี
เจษฎา บุุญมาโฮม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
รูปแบบการมีส่วนร่วมParticipation ModelEducational stakeholdersFormulating science local wisdom lessonการสร้างบทเรียนภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านวิทยาศาสตร์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทางการศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ณัฐินีโมพันธ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560 การพัฒนาชุดกิจกรรมบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาครูสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป
ศิขริน ดอนขาไพร มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี พ.ศ. 2559 การศึกษาและถอดภูมิปัญญาท้องถิ่นเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ศราวุธ จักรเป็ง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2552 ภูมิปัญญาท้องถิ่นกับการศึกษาและเรียนรู้วิทยาศาสตร์
นฤพจน์ พุธวัฒนะ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นจากภูมิปัญญาชาวบ้าน จังหวัดเลย โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม
สมยงค์ สีขาว มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2557 การพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่เน้นภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
น้ำฝน คูเจริญไพศาล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ท้องถิ่นศึกษา เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับนิสิตปริญญาตรี
วิภาดา พินลา มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560 ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาที่ส่งผลต่อความสามารถ ในการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นของนิสิตครู มหาวิทยาลัยพะเยา
จักรกฤษณ์ จันทะคุณ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2560 การมีส่วนร่วมของชุมชนในการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการศึกษาในสถานศึกษาอำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ
นงเยาว์ อุทุมพร มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์โดยการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น เรื่องเสื่อใบเตยป่า ของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4
ณิชา เทียมสุวรรณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 พ.ศ. 2555