บทความวิจัยพ.ศ. 2558การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ศุภลักษณ์ วิริยะสุมน มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญreading comprehensionความชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษMurdoch Integrated Approach (MIA)English learning packagesเข้าใจในการอ่านวิธีการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA)งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอกช์ (MIA) ร่วมกับเทคนิคการอ่าน KWL Plusปริณ ทนันชัยบุตร มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558ผลของการใช้วิธีสอนอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ดอกช์ (MIA) ที่มีต่อการพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4สรณบดินทร์ ประสารทรัพย์ พ.ศ. 2561ผลการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอก์ซ (MIA) ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4วชิระ วิชชุวรนันท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2557