บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การศึกษาความเร็วในการเรียกชื่อสัญลักษณ์ของนักเรียนไทย ระดับชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559
คำสำคัญ
Readingการอ่านEarly Identification of Reading DifficultiesNaming Speedการระบุปัญหาทางการอ่านตั้งแต่ระยะแรกเริ่มความเร็วในการเรียกชื่อสัญลักษณ์