บทความวิจัย พ.ศ. 2558
การศึกษาพฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาที่เรียนรายวิชา 266-313 การศึกษาเด็กและการพัฒนาบุคลิกภาพ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน Behavior of Students Studying by Using Problem Based Learning Teaching Problem Based Learning พฤติกรรมของนักศึกษาในขณะที่เรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การศึกษาองค์ประกอบและพัฒนาคุณลักษณะกัลยาณมิตรของนักศึกษาการศึกษาปฐมวัย คมเพชร ฉัตรศุภกุล
การมีวินัยในการเรียนและพฤติกรรมการปรับตัวของนักศึกษาที่ได้รับคำปรึกษาด้านการพัฒนาบุคลิกภาพและการเป็นแบบอย่าง วราภรณ์ คล้ายประยงค์
การพัฒนาการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
ปัจจัยด้านสถานการณ์และจิตลักษณะเดิมที่ส่งผลต่อการทำงานร่วมกับผู้อื่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษา อนุ เจริญวงศ์ระยับ
พฤติกรรมปัญหา สมรรถภาพทางกายภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนวิชา พลศึกษา ดลพัฒน์ ยศธร
การศึกษาการรับรู้พัฒนาการในการเรียนรู้ ปัจจัยความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคของผู้เรียนรายวิชาการวัดและการทดสอบทางจิตวิทยา วิธัญญา วัณโณ
ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้เรื่องอิทธิบาท 4 กับพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนประถมศึกษา ลักขณา สริวัฒน์
ANALISIS KESALAHAN IMBUHAN DALAM PENULISAN KARANGAN PELAJAR DAN HUBUNG KAIT DARI SEGI MAKNA GRAMATIKAL
การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการเผชิญปัญหาของนักศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร คณิต เขียววิชัย
จิตวิทยา : แนวคิดทฤษฎีการศึกษาการปรับพฤติกรรมในชั้นเรียน ไหมไทย ไชยพันธุ์