บทความวิจัยพ.ศ. 2558

นวัตกรรมการเรียนการสอนภาคทฤษฎี แบบนำสร้างความสุข2 และผลการใช้นวัตกรรม

ชาติเชื้อ สุวรรณมุสิก พ.ศ. 2558

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

2Bringing Happiness2Education InstructionTheoretical Aspectsนวัตกรรมการเรียนการสอนนำสร้างความสุขภาคทฤษฎี

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความสุข

รสพร ทองธรรมจินดา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2556

เข็มทิศความสุขของการเรียนรู้

จีรศักดิ์ ปันลำ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2558

รูปแบบการพัฒนาสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การเป็นองค์กรแห่งความสุข

ธนวุฒิ แก้วนุช มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2563

ผลกระทบของนวัตกรรมบริการต่อความพึงพอใจของนักศึกษาในบริบทอุดมศึกษา

อรพรรณ คงมาลัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2558

ผลของโปรแกรมการพัฒนาตน โดยใช้หลักโยนิโสมนสิการ ต่อความสุขของนักศึกษามหาวิทยาลัย

ชฎาพร สิงห์ปั้น มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553

การศึกษากิจกรรมสร้างสุขในองค์กร และ Generation ที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงาน

พรชนก ธัญยาธีรพงษ์ มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2562

บทบาทของนวัตกรรมการศึกษาต่อการเรียนรู้

วชิรศักดิ์ มัชฌิมาภิโร มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2557

การพัฒนานวัตกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสถานศึกษา สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนมเขต 2

โณทัย อุดมบุญญานุภาพ พ.ศ. 2561

การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เชิงผลิตภาพทางการศึกษา : สู่ยุค การศึกษาไทยแลนด์ 4.0

ธารทิพย์ ขัวนา พ.ศ. 2561

ซินเนคติกส์: รูปแบบการสอนที่ส่งเสริมนวัตกรรมและกระบวนการคิดสร้างสรรค์ ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่21

อติยศ สรรคบุรานุรักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

Command Palette