บทความวิจัยพ.ศ. 2558
Theme-Based Unit : ความท้าทายในการออกแบบการเรียนรู้สำหรับครูยุคใหม่
พงศธร มหาวิจิตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Learning Designการออกแบบการเรียนรู้New-Age TeacherTheme-Based Unitครูยุคใหม่ช้ประเด็นเรื่องเป็นฐานหน่วยการเรียนท่ใี
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
องค์ประกอบการออกแบบสื่อการสอนสำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
การพัฒนาครูด้านการออกแบบการจัดการเรียนรู้บนฐานความต้องการของผู้เรียน
อัจฉรา วัฒนาณรงค์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2558 หลักสูตรการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบ STEM ของครู
แสงระวี ปัญญา สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2560 การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ สู่นวัตกรรมการสอนของคร
ไชยวัฒน์ ชุ่มนาเสียว มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562 TEACHER DESIGN TEAMS: BUILDING CAPACITY FOR LEARNER-CENTRED COURSE DEVELOPMENT
โปรแกรมพัฒนาครูด้านการออกแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการคิด สร้างสรรค์ของนักเรียน สำหรับโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 21
ณภัสวรรณ ธนาพงษ์อนันท์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 แนวทางการประยุกต์ใช้การคิดเชิงออกแบบในการพัฒนากรอบความคิดเชิงออกแบบของครู: กรณีศึกษาครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2
สุดารัตน์ สารสว่าง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2563 การออกแบบการเรียนการสอน : ทักษะเพื่อความสำเร็จของครู
อภิณห์พร สถิตย์ภาคีกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561 Pembinaan Manual Pembelajaran Berasaskan Pemikiran: “Jom Fikir Kdk” bagi Kegunaan Guru Pelatih
Studio TEACH กับการพัฒนานิสิตครูในศตวรรษที่ 21
นัทธีรัตน์ พีระพันธุ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559