Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2558

บทบาทผู้สอนต่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ปราณี อ่อนศรี พ.ศ. 2558

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

21ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่The 21st Century Learning Skillsบทบาทผู้สอนThe Instructor?s Role

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ธารทิพย์ ขัวนา พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ธารทิพย์ ขัวนา พ.ศ. 2561

ทักษะการกำกับการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

ปวีณา อ่อนใจเอื้อ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

การสร้างรูปแบบเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูวิชาชีพในการจัดการเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21

อร่ามศรี อาภาอดุล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2563

บทบาทของครูกับการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21

นวพร ชลารักษ์ มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น พ.ศ. 2558

Integrated Model of Infusing 21st Century Skills in Teaching and Learning

พ.ศ. 2560

การวิเคราะห์องค์ประกอบทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาวิชาชีพครู

ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557

การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21

สิทธิพล อาจอินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

ครู : อภิวัฒน์การเรียนรู้สู่คุณภาพการศึกษาในศตวรรษที่ 21

สุวณี อึ่งวรากร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2558

การพัฒนาทักษะการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูผ่านการสอนแบบหนุนนำต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของนักเรียน

เฉลิมเกียรติ ดุลสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2561