Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2558

เวลาการเรียนรู้เชิงวิชาการ : มโนทัศน์ บทวิพากษ์และข้อเสนอทางเลือกในการวัด

สุวิมล ว่องวานิช จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Academic Learning Time

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การใช้กลยุทธ์การเรียนรู้คำศพท์ของนักศึกษาอาชีวศึกษา

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนมโนทัศน์ที่มีต่อ มโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สถาปนา บุญมาก มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2558

ทันตสุขศึกษากับการบูรณาการเรียนการสอน

ยลฤดี ตัณฑสิทธิ์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น พ.ศ. 2559

การพัฒนารูปแบบการประเมินการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับสาระวิทยาศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

เทคนิคการประเมินการเรียนรู้ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

ทรงชัย อักษรคิด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2563

ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์และการประเมินสถานการณ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

จินตนา สรายุทธพิทักษ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

พิชิต ฤทธ์ิจรูญ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2559

การประเมินความต้องการจำเป็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของอาจารย์คณะศึกษาศาสตร์/ครุศาสตร์

สิริรัตน์ หิตะโกวิท มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2563

รูปแบบการประเมินผลระหว่างเรียน

สุรีพร อนุศาสนนันท์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

เจตคติของนักศึกษาต่อการเรียนการสอนแบบบูรณาการ : กรณีศึกษารายวิชาโอสถกรรมศาสตร์

สุภาพ เตชะมหามณีรัตน์ มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2555