บทความวิจัยพ.ศ. 2558
แนวทางการพัฒนาและบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแนวใหม่
อรอุมา เจริญสุข มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การพัฒนาหลักสูตรCurriculum DevelopmentBasic Educationการศึกษาขั้นพื้นฐานการบริหารหลักสูตรCurriculum Management
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แนวทางการพัฒนาและบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแนวใหม่
อรอุมา เจริญสุข มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2555 พัฒนาการหลักสูตรระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่แนวโน้มหลักสูตรแบบอิงสมรรถนะ
สุรวีร์ เพียรเพชรเลิศ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2563 ผลการสังเคราะห์กระบวนการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเชิงระบบ
โปรแกรมพัฒนาการบริหารจัดการชั้นเรียนแบบโปรแอคทีฟในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ภัทราพร อรัญมาลา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 รูปแบบการพัฒนาสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ที่เน้นพลวัตการเรียนรู้
รุ่งรดิศ ชามะสนธิ์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2557 รูปแบบการจัดการศึกษาทางเลือกในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
การพัฒนาชุดการสอนขิมสำหรับใช้ในการเรียนการสอนตามระบบการศึกษาตามอัธยาศัย
ลดา ชินสาโรจน์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563 การพัฒนาครูยุคใหม่โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ธานินทร์ ปัญญาวัฒนากุล มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2559 รูปแบบการพัฒนาครูด้านการประเมินการเรียนรู้สำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
สุนทรา โตบัว มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยจัดการเรียนรู้ด้วย
พรรณี เลาวะเกียรติ พ.ศ. 2558