บทความวิจัยพ.ศ. 2557
การรู้เท่าทันสื่อ: ทักษะสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
เทอดศักดิ์ ไม้เท้าทอง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Media Literacyการรู้เท่าทันสื่อRole of Libraryบทบาทของห้องสมุดMedia literacy educationการศึกษาการรู้เท่าทันสื่อ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การรู้เท่าทันสื่อ : ประโยชน์และการนำไปใช้
ฐานะวัฒนา สุขวงศ์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559 ความรู้พื้นฐานและทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
สุรศักดิ์ มังสิงห์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2558 บทบาทของครูสุขศึกษากับกระบวนการจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อ
จินตนา บันลือศักดิ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558 การจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อใหม่
อมรรัตน์ แซ่กวั่ง พ.ศ. 2559 การเลือกใช้สื่อออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ธนะวัฒน์ วรรณประภา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 การประเมินทักษะในศตวรรษที่ 21 ด้านการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดนนทบุรี
ทัศนีย์ ชาติไทย มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562 ทักษะการรู้ดิจิทัลเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
พรชนิตว์ ลีนาราช มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ทักษะการกำกับการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
ปวีณา อ่อนใจเอื้อ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 การเปรียบเทียบแนวทางการสอนความรู้เท่าทันสื่อ: กรณีศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2561