Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2557

The Effects of Learning Styles and other Psychological Variables on Predicting to Students Academic Achievement Based on Learning Evaluation Method in Adolescent Problem and Guidance Class

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2557

คำสำคัญ

Academic achievementLearning stylesPsychological Variables

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

พนิดา ชาตยาภา พ.ศ. 2560

การวิเคราะห์ผู้เรียนและการทบทวนบทเรียนที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ดารณี เอื้อชนะจิต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การรับรู้ความสามารถของตนเอง และการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกากับตนเองกับแบบปกติ

สมนึก ภัททิยธนี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนกลุ่มสารการงานอาชีพและเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้รูปแบบซิปปากับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

วิโรจน์ มุทุกันต์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

การเปรียบเทียบพฤติกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มเรียนโดยการประเมินผลระหว่างเรียนและประเมินผลสรุปรวม

เชียง เภาชิต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2555

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้รูปแบบซิปปากับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

วิโรจน์ มุทุกันต์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดอย่างมีวิจารณญาณและความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบจิกซอว์ และการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลอง

ธนดล ภูสีฤทธิ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์และการประเมินสถานการณ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

จินตนา สรายุทธพิทักษ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

Demographic Factors, Personality, and Ability as Predictors of Learning Approaches

มหาวิทยาลัยฮ่องกง พ.ศ. 2558

การศึกษาการรับรู้พัฒนาการในการเรียนรู้ ปัจจัยความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคของผู้เรียนรายวิชาการวัดและการทดสอบทางจิตวิทยา

วิธัญญา วัณโณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559