บทความวิจัยพ.ศ. 2562

Personality traits of thai gen z undergraduates: Challenges in the EFL classroom?

อติชาต รุ่งสว่าง สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Generation ZThai undergraduatesBig-five personality traitsEFL classroom practice

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

บุคลิกภาพห้าองค์ประกอบและสุขภาวะทางจิตของคนไทย

กิ่งแก้ว ทรัพย์พระวงศ์ คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ วิทยาเขตรังสิต พ.ศ. 2553

โมเดลบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบใช้ได้ในวัฒนธรรมไทยหรือไม่

รัชนีวรรณ วนิชย์ถนอม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560

อิทธิพลของความแตกต่างระหว่างเพศและบุคลิกภาพที่มีต่อคำภาษาไทย ที่เร้าอารมณ์ด้านความประทับใจในวัยผู้ใหญ่ตอนต้น: การศึกษาเชิงพฤติกรรม

ภัทราวดี มากมี มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

บุคลิกภาพตามแนวคิดจริต 6 ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา

รัตนากร ยิ้มประเสริฐ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2562

Desirable Traits of Thai-Nichi Institute of Technology Students

สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น พ.ศ. 2557

การศึกษาโครงสร้างองค์ประกอบและคุณภาพของแบบวัดบุคลิกภาพ International Personality Item Pool –NEO (IPIP-NEO) ฉบับภาษาไทย

พณิดา โยมะบุตร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559

อิทธิพลของความแตกต่างระหว่างเพศและบุคลิกภาพที่มีต่อคำภาษาไทยและรูปภาพที่เร้าอารมณ์ด้านการมีอิทธิพลในวัยผู้ใหญ่ตอนต้น: การศึกษาเชิงพฤติกรรม

เสรี ชัดแช้ม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

การวิเคราะห์คุณลักษณะของนักศึกษาในรายวิชาแบดมินตันตามค่านิยมหลักของ คนไทย 12 ประการ

ศรีสุวรรณ น้อยพิทักษ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561

การตรวจสอบความตรงของมาตรวัดบุคลิกภาพหลงตนเองแบบเน้นความสัมพันธ์ ในกลุ่มตัวอย่างคนไทย

คัคนางค์ มณีศรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ผลของความแตกต่างทางเพศและบุคลิกภาพในผู้ใหญ่ตอนต้นที่มีต่อข้อความภาษาไทย ที่เร้าอารมณ์ด้านการมีอิทธิพล: การศึกษาเชิงพฤติกรรม