STRI AIScience, Technology, Research & Innovation AI

หน้าแรก ผู้ช่วยวิจัย เพื่อนชาวสวน ผู้แต่ง Workspace คลังของฉัน มุมมองเชิงลึก แผนที่Knowledge Graph

Command Palette

Search for a command to run...

กำลังโหลดข้อมูล…

STRI AI

Science, Technology, Research & Innovation AI

คลังข้อมูลงานวิจัยแห่งชาติ บริหารจัดการโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

สำรวจ

หน้าแรก
ค้นหางานวิจัย
ค้นหาชื่อนักวิจัย
ผู้ช่วยวิจัย AI
Research Workspace
แผนที่งานวิจัย

บริการ

มุมมองเชิงลึก
Knowledge Graph
สร้างรายงาน

ข้อมูล

Design System
Design Principles
ติดต่อเรา
นโยบายความเป็นส่วนตัว
เงื่อนไขการใช้งาน
คำถามที่พบบ่อย
คู่มือเพื่อนชาวสวนและ KG API

© พ.ศ. 2569 Science, Technology, Research & Innovation AIPowered by National Research Council of Thailand (NRCT)

กำลังโหลดข้อมูล…

กลับไปผลการค้นหา

บทความวิจัยพ.ศ. 2562

A study of taiwanese elementary school english as a foreign language: Teachers’ beliefs, advantages, and difficulties of using interactive whiteboards

พ.ศ. 2562

เข้าสู่ระบบเพื่อบันทึก

คำสำคัญ

EFL classroom Interactive whiteboard Teachers’ beliefs Teachers’ difficulties Teachers’ advantages

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Exploring EFL teachers' beliefs about English language learning and teaching: Evidence from Indonesia context

พ.ศ. 2563

Beliefs, Benefits, and Challenges of Using EducationalTechnologies in English Language Teaching: Voices fromthe Secondary School Teachers in Western Region of Thailand

Remart Dumlao มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2563

Thai EFL teachers and learners' beliefs and readiness for autonomous learning

พ.ศ. 2559

Revisiting English Learning in Thai Schools: Why Learners Matter

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

Perceptions and Practices of EFL School Teachers on Implementing Active Learning in Thai English Language Classrooms

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2563

Beliefs about Language Learning of Thai Upper Secondary School Students in Different Educational Contexts

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

Investigating in-Service Foreign Language Teachers’ Beliefs About Using Information and Communication Technology

พ.ศ. 2564

Revisiting Second Language Vocabulary Teaching: Insights from Hong Kong In-Service Teachers

พ.ศ. 2561

Thai EFL University Teachers Beliefs and Practices about Vocabulary Learning Strategies

สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น พ.ศ. 2559

A Study of Teachers Awareness of ELF and an Analysis of ELF Features of Primary School Students Writings at an International School in Bangkok

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560