บทความวิจัยพ.ศ. 2563DO BOYS AND GIRLS INTERPRET MATHEMATICS TEST ITEMS SIMILARLY? INSIGHTS FROM RASCH MODEL ANALYSIS พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญMathematics achievementDIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING (DIF)boys and girlsquality of the itemsRasch model analysisงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงDetecting differential item functioning and differential test functioning on math school final-exam พ.ศ. 2559DETERMINING GENDER DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING FOR MATHEMATICS IN COEDUCATIONAL SCHOOL CULTURE Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2561Using Rasch Model to Detect Differential Person Functioning and Cheating Behavior in Natural Sciences Learning Achievement Test พ.ศ. 2562Analysis of students’ self efficacy reviewed by geometric thinking levels and gender using rasch model พ.ศ. 2562