บทความวิจัยพ.ศ. 2563Processing of a Multi-representational Science Passage by ESL Learners พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญESL learnersEye trackingMultiple representationsinterviewsprocessing science textsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงESL Learners พ.ศ. 2559Using Languaging In ESL Vocabulary Acquisition: The Insights of ESL Learners and Practitioner พ.ศ. 2561Understanding ESL Student Teachers พ.ศ. 2559The Influence of ANEKA-Based Character Integrated in Physics Course with E-learning Schoology พ.ศ. 2561Task, formulaic language, and role play for developing ESL students' academic language พ.ศ. 2562ศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่บูรณาการองค์ความรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ปริญญา ทองสอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561การศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับเทคนิค LTสุวรรณา จุ้ยทอง พ.ศ. 2561การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน EIMA ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6สุภาวดี เดชสุวรรณรัศมี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561การพัฒนาทักษะการสังเกตและสำรวจตรวจสอบด้วยชุดฝึก e-Book เรื่องการจำแนกสารรอบตัวกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1พีชาณิกา ยาปัน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2553ผลการจัดการเรียนรู้วิชาเริ่มต้นโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้สถานการณ์จำลอง ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัฐราษฎร์อนุสรณ์ จังหวัดนครสวรรค์ดวงเดือน พินสุวรรณ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2557