บทความวิจัย พ.ศ. 2563
รูปแบบการพัฒนาทักษะการสอนอาชีพของครูฝึกอาชีพในสถานคุ้มครองคนไร้ที่พึ่ง ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Model for developing vocational teaching skills Protection Home for the Destitute vocational trainer ครูฝึกอาชีพ รูปแบบการพัฒนาทักษะการสอนอาชีพ สถานคุ้มครองคนไร้ที่พึ่ง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำ สำหรับเด็กด้อยโอกาส พะโยม ชิณวงศ์
การจัดการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาส ศิริณา จิตต์จรัส
รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมอาชีพ สำหรับเด็กด้อยโอกาส โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ ณรงค์ อภัยใจ
แนวทางการพัฒนาครูให้มีจิตอาสาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อัศวฤทธิ์ อุทัยรัตน์
รูปแบบการให้การศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้พิการและนักเรียนกลุ่มเสี่ยง อัญชลี สารรัตนะ
การพัฒนาแนวทางการเสริมสร้างสมรรถนะด้านการสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพของครูศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอในจังหวัดกาฬสินธุ์ พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร
การศึกษาปัญหาและความต้องการของอาจารย์ผู้สอนนักศึกษาพิการเรียนร่วมในมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต จรรยา ชื่นเกษม
Program Praktikum Sebagai Medium Pengukuhan Kemahiran Insaniah dalam Kalangan Guru Pelatih
การวิเคราะห์ความมีจิตอาสาของนักศึกษาครู : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมสมรรถนะนักศึกษาครูการศึกษาพิเศษ สิริลักษณ์ โปร่งสันเทียะ