บทความวิจัยพ.ศ. 2563
ผลของการใช้กระบวนการจิตตปัญญาศึกษาต่อการตระหนักรู้ในตนเองและการร่วมรู้สึกกับผู้อื่นของนักศึกษาพยาบาล
นันทิกา อนันต์ชัยพัทธนา สถาบันพระบรมราชชนก พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
นักศึกษาพยาบาลnursing studentsจิตตปัญญาศึกษาEmpathyself-awarenessContemplative practiceการร่วมรู้สึกกับผู้อื่นตระหนักรู้ในตนเอง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาความเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นของนักศึกษาพยาบาล โดยใช้กระบวนการจิตตปัญญาศึกษา
ศรีสกุล เฉียบแหลม วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี พ.ศ. 2561 ผลของโปรแกรมจิตตปัญญาศึกษาต่อการตระหนักรู้ในตนเองและความสุขในการเรียนรู้ ของนักศึกษาพยาบาล
ผลของรูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการสะท้อนคิดต่อการตระหนักรู้ ในตนเองในนักศึกษาพยาบาล
ภาวดี เหมทานนท์ พ.ศ. 2563 ผลของโปรแกรมจิตตปัญญาศึกษาต่อสุขภาวะจิตวิญญาณของนักศึกษาพยาบาล
กาญจน์สุนภัส บาลทิพย์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561 ผลการสอนสะท้อนคิดต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ การปฏิบัติการพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล
ประไพ กิตติบุญถวัลย์ พ.ศ. 2562 จิตตปัญญาศึกษากับการสร้างเสริมสุขภาวะทางจิตวิญญาณในนักศึกษาพยาบาล
สกุนตลา แซ่เตียว พ.ศ. 2561 ผลของการจัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติการสะท้อนคิดต่อพฤติกรรม การสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาล
พิชฌาย์วีร์ สินสวัสดิ์ พ.ศ. 2562 การพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตของนักศึกษาพยาบาลโดยกิจกรรมเสริมหลักสูตร ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา
อัญญา ปลดเปลื้อง พ.ศ. 2559 ความสัมพันธ์ระหว่างพลังสุขภาพจิตกับการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาปฏิบัติการพยาบาลจิตเวชของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย
เครือวัลย์ ศรียารัตน์ พ.ศ. 2558 ผลของกิจกรรมการเข้าใจตนเองต่อการพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเองของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พุทธชินราช
อายุพร กัยวิกัยโกศล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีพุทธชินราช พ.ศ. 2553