บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การเป็นครูที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นฐานในโลกดิจิทัลของศตวรรษที่ 21
กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์ วิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
21ศตวรรษที่ครูTeacherเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารthe 21st CenturyInformation and Communication Technology (ICT)Digital Worldโลกดิจิทัล
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
เทคโนโลยีและนวัตกรรมกับการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
ภาสกร เรืองรอง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ฉลอง ชาตรูประชีวิน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560 รูปแบบการพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครู เพื่อสร้างการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
ณัฐพล รำไพ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560 การพัฒนาเครื่องมือส่งเสริมทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสาร การศึกษาของครูตามแนวคิดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
กิตติศักดิ์ แป้นงาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก พ.ศ. 2559 นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษายุคดิจิตอล
นิพนธ์ ศุขปรีดี พ.ศ. 2563 การพัฒนาเครื่องมือส่งเสริมทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษาของครู ตามแนวคิดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
กิตติศักดิ์ แป้นงาม พ.ศ. 2560 การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ในศตวรรษที่ 21 ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาสำหรับครูเพื่อสนับสนุนทักษะการเรียนรู้ แห่งศตวรรษที่ 21
สาโรช โศภีรักข์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 บทบาทครูกับนวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่
ชัยรัตน์ จุสปาโล มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ พ.ศ. 2560 การศึกษาการรู้เท่าทันสื่อสารสนเทศและดิจิทัลของนักศึกษาครู
สรภัส น้ำสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562