บทความวิจัยพ.ศ. 2563
ประติมากรรมนุ่มสู่การเรียนรู้ของเด็กพิเศษ
กาญจนา ชลสุวัฒน์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การเรียนรู้ร่วมกันDrawingInteractive learningเด็กพิเศษSpecial needs childrenSoft sculptureประติมากรรมนุ่มลายเส้น
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การสอนพลศึกษาสำหรับเด็กพิเศษ
นวรัตน์ หัสดี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559 การสร้างชุดการเรียนการสอน เรื่องการประดิษฐ์ถาดใบตอง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สุริยัน เรือนวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552 การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมแบบ PRAWIT เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
ประวิชญา แข่งขัน มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562 จินตภาพจากภาพลายเส้นของเด็กปฐมวัยโรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูล
กาญจนา ชลสุวัฒน์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ KID-D เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะสังคหวัตถุสี่ของเด็กปฐมวัย
ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 การออกแบบตัวละครพื้นฐานสำหรับเด็ก
ทิพย์สุคนธ์ เพชรโอภาส มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2559 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมของเล่นพื้นบ้านล้านนา สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
จิรวรรณ บุญมี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 การสร้างชุดการสอนแบบฝึกทักษะจาจวงเหยาของกู่เจิง สำหรับผู้เรียนอายุตั้งแต่ 13 ปีขึ้นไป
ชัยพฤกษ์ เมฆรา มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2561 นิทานชุดกุ๊งกิ๋ง: กลวิธีการนําเสนอเนื้อเรื่องที่ถูกใจเด็ก
ปัทมา ดำประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560 ชุดการสอนความเป็นจริงเสริม เรื่อง ชนิดพรรณไม้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
เทียมยศ ปะสาวะโน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560