บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ผลของโปรแกรมการจัดการความเครียดต่อความสามารถในการดูแลของผู้ดูแลเด็กสมาธิสั้น
สุนิศา สุขตระกูล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
StressความเครียดความสามารถในการดูแลCaring Abilityattention deficit hyperactivity disorder patients’ caregiversผู้ดูแลเด็กสมาธิสั้น
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเครียดในการดูแลเด็กในผู้ดูแลเด็กสมาธิสั้น
กมลนัทธ์ คล่องดี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559 ผลของโปรแกรมการผ่อนคลายความเครียดร่วมกับการปรับกระบวนการคิด ต่อการลดความเครียดของผู้ดูแลเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัย
สุนทรี โอรัตนสถาพร พ.ศ. 2559 ผลของโปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัวต่อทักษะการจัดการกับความเครียดของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้น
ติรยา เลิศหัตถศิลป์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2562 ความชุกและปัจจัยเสี่ยงของภาวะเครียดในผู้ดูแลหลักของผู้ป่วยเด็กโรคสมาธิสั้น
อัศวิน นาคพงศ์พันธุ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562 การพัฒนาทักษะการเผชิญความเครียดในเด็กวัยเรียน: การคงทน และผลลัพธ์ของรูปแบบโปรแกรมที่ใช้ครอบครัวเป็นฐาน
ลภัสรดา หนุ่มคำ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2558 ผลของโปรแกรมกลุ่มสนับสนุนต่อความเครียด ภาระการดูแล และ คุณภาพชีวิตในผู้ดูแลผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อม
สุคนธ์พณิช ธตพันธ์พงศ์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561 ผลของโปรแกรมการจัดการความเครียดต่ออาการทางจิตของผู้ป่วยจิตเภท
พรทิพย์ ไขสะอาด พ.ศ. 2557 ผลของโปรแกรมการจัดการความเครียดแบบผสมผสานต่อทักษะการจัดการ กับความเครียดของมารดาเด็กออทิสติก สเปกตรัม
พนิดา ศิริอำพันธ์กุล มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560 ผลของโปรแกรมเสริมสร้างทักษะการเผชิญความเครียด ต่อความสามารถในการดูแลของผู้ดูแลผู้ป่วยจิตเภทในชุมชน
มัลลิกา จันทร์เพ็ญ พ.ศ. 2560 ผลของโปรแกรมการดูแลผู้ป่วยเด็กวิกฤตวัยก่อนเรียน โดยยึดครอบครัวเป็นศูนย์กลางต่อความเครียดของมารดา
อัจฉรา วริลุน มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561