บทความวิจัยพ.ศ. 2563ผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับกลวิธีลูกบาศก์ ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจและการเขียนสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1พัชรีภรณ์ กันทะนะ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญReading Comprehension Abilityความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจActive Learning Cubing StrategySummary Writing Abilityการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับกลวิธีลูกบาศก์ความสามารถในการเขียนสรุปความงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้การอ่านเชิงรุกเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเชิงรุกและความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้มัธยมศึกษาตอนต้นลัดดาวัลย์ เกษมเนตร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561ผลของการสอนกลวิธีการอ่านอภิปัญญาที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจและความตระหนักรู้ในการใช้กลวิธีการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4สรณบดินทร์ ประสารทรัพย์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561