บทความวิจัยพ.ศ. 2562ผลของการสร้างบรรทัดฐานทางการศึกษาในระบบโรงเรียน ผ่านเรื่องเล่าของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษากฤษดา ปั้นเอี่ยม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญStudentsDiscourseวาทกรรมเรื่องเล่าผู้เรียนNarrative ApproachEducation Normsบรรทัดฐานทางการศึกษางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาผลของการใช้การ์ตูนเรื่องในการพัฒนาทักษะการเขียนเล่าเรื่องของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4กันตภณ สำแดงเดช มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นธนวัฒน์ ศรีศิริวัฒน์ พ.ศ. 2556ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นมฤษฎ์ แก้วจินดา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561การสร้างความรู้จากโรงเรียนชายแดนในสังคมพหุวัฒนธรรมกิตติกร สันคติประภา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559