บทความวิจัยพ.ศ. 2560
แนวทางการศึกษาเรื่องเล่า: พัฒนาการของระเบียบวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ
จิรศักดิ์ สุขวัฒนา พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
DevelopmentพัฒนาการNarrative ApproachQualitative Methodologyแนวทางการศึกษาเรื่องเล่าระเบียบวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
เทคนิคการเล่าเรื่อง: เครื่องมือสอนที่มีศักยภาพ
พัชรา วาณิชวศิน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 การจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการวิจัยในระดับอุดมศึกษา
สินธะวา คามดิษฐ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2557 การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานกับการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และพฤติกรรมทางการเรียนในรายวิชาการวิจัยด้านสื่อสารมวลชน สาระการเรียนรู้เรื่องการทบทวนวรรณกรรม
ทัศนีย์ เทียมถนอม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 การพัฒนาคู่มือการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ของการอาชีวศึกษา
สุวัฒน์ วัฒนวงศ์ พ.ศ. 2559 กระบวนทัศน์การแสวงหาความรู้สู่การวิจัย
วรวลัญช์ โรจนพล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562 เรื่องเล่า: วิธีวิทยาแนวใหม่ในการแสวงหาความรู้เพื่อการวิจัยทางสังคม
นรินทร์ สังข์รักษา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 การประเมินผลการจัดทำโครงการ บอกกล่าวเล่าต่อ ในการจัดการเรียนการสอน รายวิชาวัฒนธรรมร่วมสมัย
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การพัฒนานิยายโดยใช้เทคนิคการเล่าเรื่องเป็นเครื่องมือจัดการความรู้ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนในรายวิชาการจัดการความรู้
พัชรา วาณิชวศิน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560 ความสำคัญของการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการวิจัย
วัชรินทร์ อินทรพรหม มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2558 กระบวนการสำคัญของการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
พิชิต ฤทธิ์จรูญ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2560