บทความวิจัยพ.ศ. 2563Can einstein’s theory of general relativity be taught to indonesian high school students? พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญConceptual understandingActivity Based LearningGeneral relativityModels and analogiesงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาเลิร์นนิ่งอ็อบเจกต์ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง แรงโน้มถ่วงของโลก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลหันคาศศิฉาย ธนะมัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560Do physics textbooks present the ideas of thought experiments?: A case in Indonesia พ.ศ. 2561การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส โดยการใช้ปัญหาปลายเปิด โรงเรียนสารวิทยา กรุงเทพมหานครทรงชัย อักษรคิด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558การปรับแต่งทฤษฎีแรงโน้มถ่วงของไอน์สไตน์และผลสืบเนื่องต่อโครงสร้างขนาดเล็กสู่ขนาดใหญ่ของกาล-อวกาศพงษ์พิชิต จันทร์นุ้ย สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2563Developing characters based on local wisdom of bali in teaching physics in senior high school พ.ศ. 2560Mathematics Pre-service Teachers’ Learning Experiences of International Teaching Practicum in Indonesia Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2563ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อการแก้โจทย์ปัญหาและ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนปากช่อง จังหวัดนครราชสีมาดวงเดือน พินสุวรรณ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องทฤษฎีบทปีทาโกรัส ที่เน้นการให้เหตุผลแบบอุปนัย และนิรนัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โรงเรียนปราโมชวิทยารามอินทราสมวงษ์ แปลงประสพโชค มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2562Turkish and Singaporean Pre-service Physics Teachers' Beliefs about Teaching and Use of Technology พ.ศ. 2556การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหาฟิ สิกส์โดยประยุกต์แนวคิดของโรจาส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4กมลชนก ชัยชนะ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561