บทความวิจัยพ.ศ. 2562The 7E learning cycle approach to understand thermal phenomena พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ7E Learning Cycle ModelDirect learningConceptual understanding in physicsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาประสบการณ์ในเมตาคอกนิชันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง พลังงานความร้อน โดยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)ไชยพงษ์ เรืองสุวรรณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560การประยุกต์เทคโนโลยีภูมิสารสนเทศในการศึกษาปรากฏการณ์เกาะความร้อนปุณยนุช รุธิรโก มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ พ.ศ. 2559การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง พลังงานความร้อนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้วิธีสอนแบบวิมล สำราญวานิช มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557EXPLORING TERTIARY STUDENTS CONCEPTION OF HEAT AND TEMPERATURE มหาวิทยาลัยราชธานี พ.ศ. 2560Implementing a Flip-Flop Teaching Model in Thermal Physics for Engineering Students พ.ศ. 2558Teaching of the Second Law of Thermodynamics: Evaluation of learners‟ concept maps พ.ศ. 2555การทดลองสมรรถนะเชิงอุณหภาพของอุปกรณ์แลกเปลี่ยนความร้อนแบบเทอร์โมไซฟอนธนาคม สุนทรชัยนาคแสง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2557แบบจำลอง 2 มิติ สถานะชั่วครู่เพื่อทำนายแนวโน้มของอุณหภูมิที่ผนังท่อความร้อนสัมพันธ์ ฤทธิเดช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557การวิเคราะห์ตัวเร่งปฏิกิริยาโดยเทคนิคการโปรแกรมอุณหภูมิอาทิตย์ อัศวสุขี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2557การสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการสอนการอนุรักษ์พลังงาน เรื่อง วัฏจักรการทำความเย็นแบบอัดไอวีระ ทองประสิทธิ์ พ.ศ. 2560