บทความวิจัยพ.ศ. 2563
รูปแบบการเสริมสร้างสมรรถนะความเป็นครูเชิงพุทธบูรณาการของนักศึกษา คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ
บุญฤดี อุดมผล มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ModelรูปแบบมหาวิทยาลัยราชภัฏFaculty of EducationTeacher CompetencyBuddhist Integrativeครุศาสตร์Rajabhat University.พุทธบูรณาความการสมรรถนะเป็นครู
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาเจตคติและจิตวิญญาณความเป็นครูในวิถีพุทธ
พิเชฐ ทั่งโต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559 การพัฒนาเจตคติและจิตวิญญาณความเป็นครูในวิถีพุทธ
พิเชฐ ทั่งโต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560 ผลการใช้โปรแกรมสร้างเสริมจิตวิญญาณความเป็นครูตาม หลักพุทธจิตวิทยาสำหรับนักศึกษาครู
ภริมา วินิธาสถิตย์กุล มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 พุทธวิธีการสอนเชิงบูรณาการให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
พระครูเกษมสุทธิคุณ (สนฺตจิตฺโต) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2557 การฝึกอบรมครูตามหลักพุทธธรรม
เกรียงไกรปัญญา ประเสริฐกุล มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 รูปแบบการส่งเสริมขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู ตามหลักพุทธบริหารการศึกษา โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา
Sin Ngamprakhon มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 รูปแบบพุทธวิธีการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการตามกรอบพันธกิจ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ประสงค์ หัสรินทร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การพัฒนาชุดฝึกอบรมตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนีสซึมและแนวคิดเชิงพุทธเพื่อพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาวิทยาลัยการฝึกหัดครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
อุบล เลี้ยววาริณ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2562 พุทธวิธีเสริมสร้างความเป็นครูที่พึงประสงค์ในสังคมไทย
พระมหาจีระศักดิ์ จิรสกฺโก (ศรีปราบ) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2557 การพัฒนาจิตอาสาของครูตามหลักพุทธธรรม
จามรี ศิริจันทร์ พ.ศ. 2560