บทความวิจัยพ.ศ. 2562การบูรณาการการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิดกับทักษะการคิดในการสอนสังคมศึกษาสำหรับนักเรียนประถมศึกษากนก จันทร์ทอง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ21Active LearningLesson StudyOpen ApproachConstructivismSocial StudiesสังคมศึกษาThinking Skillsทักษะการคิดการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่การสร้างความรู้ด้วยตนเองการศึกษาบทเรียนLearning Management in the 21st Centuryการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติstudent centered learningการเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการจัดการเรียนรู้วิธีแบบเปิดงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาทักษะการคิดขั้นพื้นฐานด้วยการศึกษาชั้นเรียน โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการแบบเปิด กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3พุทธชาติ ชุมแวงวาปี มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561ความรู้เชิงบูรณาการด้านเนื้อหาและการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาปฏิบัติการสอนในโรงเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิดไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อเสริมทักษะการคิดในรายวิชาสัมมนาสังคมศึกษา ของนิสิตสาขาวิชาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่ฉวีวรรณ สุวรรณาภา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2558