บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ประสบการณ์การเข้าร่วมกลุ่มการปรึกษาเชิงจิตวิทยาที่ใช้ศิลปะเป็นสื่อของนักศึกษาที่มีแนวโน้มภาวะวิกฤตทางอารมณ์
ณัฐสุดา เต้พันธ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Undergraduate StudentsการวิจัยเชิงคุณภาพArtศิลปะQualitativeGroup CounselingนิสิตนักศึกษาEmotional crisisกลุ่มการปรึกษาภาวะวิกฤตทางอารมณ์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การออกแบบสื่อสารการเรียนรู้ทางศิลปะเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ สำหรับเด็กพิการทางสมอง
ยุวดี พรธาราพงศ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2553 กระบวนการจิตตปัญญาศึกษาในชั้นเรียนศิลปะ
ศิริพงษ์ เพียศิริ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 ผลของโปรแกรมกิจกรรมศิลปะต่อภาวะซึมเศร้าและการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร
เนตดา วงศ์ทองมานะ พ.ศ. 2561 การใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่
วชิราพร สอนใย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553 การทบทวนการออกแบบแนวทางโครงสร้างหลักสูตรกิจกรรมศิลปะจากแนวคิดศิลปะเพื่อการบำบัดในการส่งเสริมการเห็นคุณค่าในตนเองให้แก่เด็กที่ประสบปัญหาครอบครัว
ภูวนาท รัตนรังสิกุล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563 ผลของกลุ่มบำบัดด้วยศิลปะต่อความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยโรคจิตเภท
ชนัดดา แนบเกษร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การศึกษาแนวคิดทางทัศนศิลป์ที่ส่งผลต่อกระบวนการสอนทัศนศิลปศึกษา : กรณีศึกษา อารี สุทธิพันธุ์
อำนาจ เย็นสบาย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 การให้คำปรึกษาแบบกระบวนการกลุ่มตามหลักจิตวิทยา : การสอบอารมณ์กลุ่ม
พระครูพิพิธปริยัติกิจ (พุทฺธธมฺโม) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560 การศึกษาเพื่อสร้างสรรค์ผลงานศิลปะภาพถ่ายผ่านประสบการณ์ผู้เป็นโรคตื่นตระหนก ที่ประสบปัญหาในการใช้ชีวิตนอกกสถานที่
สมศักดิ์ ชวาลาวัณย์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กิจกรรม การเขียนบันทึกสะท้อนคิดตามแนวจิตตปัญญาศึกษา ในรายวิชาศิลปะการสอน
วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2560