บทความวิจัยพ.ศ. 2563
การมุ่งเน้นการเรียนรู้ของทีม สมรรถนะการเรียนรู้ของทีม และประสิทธิผลทีมงานของสำนักงานบัญชีคุณภาพ: บทบาทการเป็น ตัวแปรเงื่อนไขของความหลากหลายทางเพศและช่วงอายุ
การุณย์ ประทุม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ความหลากหลายทางเพศTeam EffectivenessGender diversityAge DiversityTeam’s Absorptive CapacityTeam’s Learning Orientationการมุ่งเน้นการเรียนรู้ของทีมความหลากหลายของช่วงอายุประสิทธิผลทีมงานสมรรถนะการเรียนรู้ของทีม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การบริหารความหลากหลายกับประสิทธิผลของทีมงาน
จิราวรรณ คงคล้าย มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การจัดการเรียนการสอนแบบการปฏิบัติงานกลุ่มหรือแบบทีม : สภาพปัญหา ระดับการมีส่วนร่วม และผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา
ธารทิพย์ พจน์สุภาพ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2559 การเรียนแบบทีม (Team-based Learning) : จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ
ศศิธร ชิดนายี วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2561 พฤติกรรมที่สนับสนุนให้เกิดประสิทธิภาพกับทีมงานพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรและสภาพแวดล้อมขององค์กรที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ที่มีผลต่อความ เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ของข้าราชการสำนักงานปลัดบัญชีทหาร
ชัชวิน เณรหนู มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2561 อิทธิพลของพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีและประสิทธิภาพของทีมงานที่มีผลต่อ ผลการปฏิบัติงานของพนักงาน
นารถพี ชัยมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2561 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการทำงานของทีมด้านความคล้ายคลึงกันที่มีต่อทีมงานที่มีประสิทธิภาพในหน่วยงานทางการศึกษา
วิโรจน์ เจษฎาลักษณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของทีม: ผลการวิจัยเชิงประจักษ์ในสโมสรนิสิต 15 คณะ ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน
นิตยา เงินประเสริฐศรี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 Team-Based Learning: Benefits on Learning and Students’ Perception
ผลของการสร้างทีมงานที่มีต่อความผูกพันในองค์การของพนักงาน
ประยุทธ ไทยธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2563 ผลการจัดการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะการทำงานเป็นทีม และความพร้อมในการเรียนรู้แบบนำตนเองของนักศึกษาพยาบาล
ประภาศรี ทุ่งมีผล พ.ศ. 2558