บทความวิจัย พ.ศ. 2563
การศึกษาความผิดทางไวยากรณ์ของผู้เรียนภาษาอังกฤษชาวเติร์กเมน ธนิศร์ บุญสม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2563ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ English as a foreign language Grammatical errors Turkmen learners of English ความผิดทางไวยากรณ์ ผู้เรียนภาษาอังกฤษชาวเติร์ก ภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาต่างประเทศ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่เกิดจากการแทรกแซงของภาษาแม่ และข้อผิดพลาดที่เกิดจากอันตรภาษาในงานเขียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น ในฐานะผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ฝนทิพย์ เพชรด่านเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559
แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับอันตรภาษาในเชิงวัจนปฏิบัติศาสตร์ : วัจนกรรมขอโทษ ณัฐกันต์ สุขชื่น มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์ พ.ศ. 2559
การศึกษารูปแบบความผิดพลาดของการเน้นเสียงพยางค์ระดับคำในภาษาอังกฤษของนักเรียนและครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ปิยนาถ อินทร์เจริญ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562
KEBERKESANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH TERHADAP PENCAPAIAN DAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI PELAJAR DALAM PENULISAN KARANGAN BAHASA MELAYU
PENGETAHUAN, KEMAHIRAN, SIKAP DAN MASALAH GURU DALAM MELAKSANAKAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH BAHASA MELAYU DI SEKOLAH RENDAH
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการเขียนสะท้อน คิดภาษาอังกฤษของนิสิตชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2557 มหาวิทยาลัยพะเยา พิชญา นุเสน มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2561
AMALAN GURU DALAM MELAKSANAKAN KEMAHIRAN LITERASI BAHASA MELAYU BAGI PROGRAM LINUS DI SEKOLAH RENDAH
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดการแปลโดยใช้ทฤษฎีไวยากรณ์ระบบและหน้าที่ : กรณีศึกษานักเรียนไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ เฉลิมชัย ไชยชมภู มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2559
KEKANGAN PELAJAR ASING DALAM MENGGUNAKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA MELAYU
Comprehensibility of English Written Sentences Made by Non-Language University Students