บทความวิจัยพ.ศ. 2561The Implementation of Pedagogical Content Knowledge (PCK) based Guided Inquiry on Science Teacher Students พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญGuided InquiryPCKScience Teacher Studentsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงโครงการการพัฒนาความรู้เนื้อหาวิชาบูรณาการศาสตร์การสอนของครูวิทยาศาสตร์ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพัดตาวัน นาใจแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2559โครงการการพัฒนาความรู้ของครูวิทยาศาสตร์ด้านศาสตร์การสอน เนื้อหา และบริบทโดยใช้โครงงานวิทยาศาสตร์แบบงานวิจัยเป็นฐานสุระ วุฒิพรหม มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2559สมรรถนะด้านความรู้ความสามารถในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะ (PCK) ของครูธุรกิจในสถาบันอาชีวศึกษา: การสังเคราะห์ภายใต้กรอบการจัดการศึกษา ในศตวรรษที่ 21ภัทรวรรธน์ จีรพัฒน์ธนธร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560กรณีศึกษาความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอนของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยราชภัฏพินิจนันท์ เนื่องจากอวน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2563การพัฒนาความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอน สำหรับนักศึกษาครู วิทยาศาสตร์เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนออกฝึก ประสบการณ์วิชาชีพครูดวงจันทร์ แก้วกงพาน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2561การพัฒนาความรู้ในศาสตร์การสอนผนวกเนื้อหาวิทยาศาสตร์ผ่านการ สอนแบบจุลภาคสําาหรับนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลําปางดวงจันทร์ แก้วกงพาน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2563Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educationกิตติศักดิ์ ใจอ่อน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2562การพัฒนาความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอนและเทคโนโลยีในการสอนวิทยาศาสตร์จุฬารัตน์ ธรรมประทีป มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559The analysis of biology teachers’ technological pedagogical content knowledge development in lesson study in West Java Indonesia พ.ศ. 2562Preservice Teacher’s Pedagogical Content Knowledge in Lesson Study พ.ศ. 2561