บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การพัฒนาคู่มือครองตน ครองคน ครองงาน จากวรรณคดีไทย สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
อัญชลี จันทาโภ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
self-managementการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมคู่มือการเรียนการสอนDynamic Norms and CultureSelf-taught Learningครองคนครองงานครองตน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง คุณค่าวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหัวถนนวิทยา
การใช้คำแผลงภาษาเขมรในการสร้างสรรค์วรรณศิลป์ ในแบบเรียนวรรณคดีวิจักษ์ชั้นมัธยมศึกษา
ชลธิชา จันทร์ขาว มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2562 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน
บุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 การพัฒนาโครงสร้างอรรถลักษณ์งานเขียนเรื่องเล่าประสบการณ์เกร็ดประวัติส่วนตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านวิธีการสอนตาม แนวอรรถฐานของภาษาศาสตร์เชิงระบบและหน้าที่
ผจญศักดิ์ มิ่งสกุล มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 ผลการจัดการเรียนการสอนวรรณคดีและวรรณกรรมโดยใช้วงจรการสะท้อนคิดของกิบส์ ที่มีต่อการตระหนักรู้ในตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
ธีรศักดิ์ จิระตราชู จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สาระวรรณคดีและวรรณกรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
พนัดดา บุญชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2557 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วรรณคดีไทยด้วยวิธีการสัมมนาตามแนวคิด Active Learning สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
กฤษณะ ลำทะแย มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 ความเข้าใจในการอ่านวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิคแผนผังความคิด
ปริญญา ทองสอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การพัฒนาหนังสือนิทานพื้นบ้านอาเซียนเพื่อส่งเสริมเจตคติต่อพหุวัฒนธรรมของนักเรียนมัธยมศึกษา
สิทธิกร สุมาลี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริงร่วมกับการเสริมศักยภาพเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
วารีรัตน์ แก้วอุไร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563