บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนคาทอลิก ตามอัตลักษณ์การศึกษาคาทอลิก
ประเสริฐ อินทร์รักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
อัตลักษณ์การศึกษาคาทอลิกIdentity Of Catholic EducationThe Developement Of Educationl Qualityการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนคาทอลิก
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนคาทอลิกที่มีประสิทธิผล
ชัยยุทธ ศิริสุทธิ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 Rethinking Catholic Education: Experiences of Teachers of a Catholic University
การพัฒนารูปแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลงที่มีคุณภาพของโรงเรียนคาทอลิก
สมชาย เทพแสง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 ระบบการบริหารผลการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิผล ของโรงเรียนคาทอลิกในกรุงเทพมหานคร
ชาติชาย พงษ์ศิริ พ.ศ. 2562 ศึกษาความคิดเห็นและความต้องการการนิเทศของครูคำสอน เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมในโรงเรียนคาทอลิก
ธรรมรัตน์ เรือนงาม พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการบริหารคุณภาพผู้เรียน ตามมาตรฐานการศึกษาคาทอลิก ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม: กรณีศึกษาโรงเรียนดาราสมุทร ศรีราชา
นันทพล สุขสำราญ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 ระบบและกลไกการบริหารจัดการหลักสูตร การพัฒนาภาวะผู้นำการศึกษาคาทอลิก
ชาติชาย พงษ์ศิริ พ.ศ. 2560 การพัฒนาแนวทางการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำหรับโรงเรียนคาทอลิกในสังกัดสังฆมณฑลอุบลราชธานี
สุธรรม ธรรมทัศนานนท์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 ระบบการพัฒนาสมรรถนะสำหรับผู้บริหารในสถานศึกษาคาทอลิก ในเครือสังฆมณฑล
อิทธิพล ศรีรัตนะ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559 รูปแบบการบริหารครูผู้มีสมรรถนะสูงในศตวรรษที่ 21สําหรับโรงเรียนเอกชนคาทอลิกในภาคตะวันออก
ปัทมนันท์ หิรัญธีรวัฒน์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561